sábado, 24 de septiembre de 2016

Guion Audiovisual

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Guion Teatral

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Micro de Radio

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Cuento con fotografias

La Historia Del Arte con fotografias by Anonymous ogM2RT4 on Scribd

La historia del Arte (Cuento)

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Diapositivas del Trabajo Colectivo

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Diapositivas de la Formacion Estetica Audiovisual

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domingo, 17 de julio de 2016

Trabajo Singular Grupo 5: Constructiva

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trabajo Singular Grupo 4: Audiovisual

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Trabajo Singular Grupo 3: Auditiva

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Trabajo Singular Grupo 2: Visual

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Trabajo Singular Grupo 1 Corporal

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Plan de Evaluación A-2016

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Clase 1

Esta clase se realizó el 26 de Abril de 2016, en las

 instalaciones de la Facultad de Humanidades

 y Educación, estado Mérida. Primeramente, se

 mencionó el Proyecto Lúdico, que va de lo teórico a

 lo práctico, para así realizar un juguete (material y

 digital). Asimismo, se habló del Centro de Arte y

 Trabajo Creativo (CATC) como un proyecto que se

 quiere realizar a cargo de la Lic. Betty Osorio,

 partiendo con Licenciados de Educación, realizando 

postgrados de Estética Social y de Turismo Creativo, 

para así formar la AATCD que seria una 

herramienta para la creatividad e imaginación de los 

mas pequeños. 

De igual manera, se menciono los temas a 

desarrollar  en la materia:


1.- Formación Estética: 

1.1.-Formación Estética Constructiva (Madera, 

Metal, Cerámica, Textil, Arte Culinario)

1.2.-Formación Estética Corporal (Danzas, Teatro)

1.3.-Formación Estética Visual (Pintura, Escultura)

1.4.-Formación Estética Auditiva (Música, Canto 

coral, Instrumentos musicales, Orquestas sinfónicas, 

Bandas musicales)

1.5.-Formación Estética Audiovisual 

(Cine, Fotografía, Televisión,  Radio, Medio 

impresos, Medios digitales)


2.-Contenido Curricular


3.-Arte en el Tiempo: 

3.1.-Arte Prehistórico 

3.2.-Arte Prehispánico 

3.3.-Arte Antiguo 

3.4.-Arte Medieval 

3.5.-Arte Renacimiento 

3.6.-Arte Moderno 

3.7.-Arte Contemporáneo 


Para finalizar, está materia constará de la praxis de 

todos los contenidos que el Currículo Bolivariano nos 

señala, es decir hacer lúdico - creativo lo que el 

mismo menciona. Así pues, se da la idea de que el 

docente debe ser creativo y libre, para desarrollar 

el máximo potencial de los niños (cualidades, 

destrezas, habilidades, potencialidades) para 

así formar personas que se defiendan en un futuro, 

lograr una vida plena y de disfrute.